
親師協力,打造碧湖優質的競爭力
校長 藍惠美
近幾年,我們致力打造更優質卓越的碧湖,在親師生大家共同努力之下,105年度榮獲「臺北市優質學校『學生學習』獎」,同年年底榮獲「臺北教育111標竿學校認證」的獎項,107年度榮獲全國推動能源教育績優學校「金質獎」、108學年度通過「行動學習銅質獎認證」、109年度通過「優質學校行政管理獎」…。
回想這些年帶領碧小團隊打拼,參與各項評選及認證的準備過程,我們從規劃、執行、撰寫成果報告,簡報、文件資料的準備,到評鑑訪視的接待…,每一個細節,行政團隊都縝密的思考、充分團隊合作,甚至常常挑燈夜戰,備極辛勞;學年領域教師們在備課社群積極研討課程架構,群策群力;級科任老師們齊心協力於教學活動與評量認證,成就每一位學生。
學校獲得卓越殊榮的肯定,建構體現在學生優異的學習成效,除了歸功於教師專業用心的教學之外,家長們的支持、配合與協助,更是幕後默默支撐的重要力量。此外,在推動各項教活學動時,家長會和志工團都會到場協助,維持秩序、擔任關主、發放物品、照顧服務…,更是兩大默默支持的支柱,展現愛心、熱情與活力,使碧小充滿溫馨有愛的氛圍 !
親師協力,其利斷金,這是碧湖特有的人文底蘊,更是優質教育競爭力的展現。終能贏得卓越成績的肯定,這些榮耀歸屬於碧湖人的每一位!在此感謝全體教師及家長們的群策群力,期待大家齊心協力,碧湖即將迎接六十周年校慶,期望我們在現有美好的基礎上繼續努力,保持創新卓越,再創高峰,打造更優質卓越的碧湖!
焦點報導
兒童節慶祝活動
本校3月30日先行辦理兒童節慶祝活動,當天兒童朝會時間由家長會陳會長致贈學生兒童節禮物,並且邀請國立戲曲學院民俗雜技社到校表演,內容精彩有翻滾、旗海飛揚、逗趣的戲劇、轉毯子、疊羅漢等,精湛的技藝讓學生驚呼連連。第三節上下課翻轉,是學生最喜歡的時間,可以自主選擇下課打球、閱讀、聊天、遊戲…,或到典禮台前欣賞才藝表演的演出。演出內容多樣,有舞蹈、扯鈴、說笑話、唱歌、相聲、電子琴、大提琴及中提琴的演奏,提前歡度快樂的兒童節,讓參與的學生都留下深刻的印象。
(學務處 訓育組長 陳鴻義報導)
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碧 湖 兒 童
學習園地
小小說書人校內初賽
本校每年春季令大家引頸企盼的「小小說書人」活動,配合臺北市深耕閱讀活動和校內多語文競賽,提供學童多元閱讀方式及成果展現。小小說書人活動是由小朋友自由選定一本書籍,將書籍大意濃縮成3-5分鐘的內容進行舞台表演,每一位參賽的選手莫不卯足全勁,流暢的口條,豐富的肢體語言,讓台下的觀眾聽得津津有味。時而逗得大家捧腹大笑,效果十足。參與「說書人」活動的小朋友,除學習聆聽小組中其他說書人的故事內容外,也從活動中兼顧表達與聆聽的學習。
(教務處 設備組長 許明遠報導) 活動照片 >>
主題書展
一年一度配合園遊會辦理的主題書展於4月26至5月1日,在本校樂學堂舉行,老師及學生利用閱讀課或是與學科單元相關的課程,透過書展加深加廣學生的學習視野。本校每學年一度的主題書展,是碧湖師生期待的「年度大戲」,本學期主題為:創意科學。希望藉由主題書展,串聯全校閱讀的共同話題與記憶,並打造成一個豐富多彩的主題特展。
(教務處 設備組長 許明遠報導)
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創意教學
藝術深耕-木藝課程
在兩個月的木藝課程中,以豐富的自然資源創作生活與心靈,拓展藝術的視野,期許學生沉浸在不一樣的氛圍,讓每位學生在藝術世界裡,尊重與了解更多創作,將文化與藝術並行深耕在學生的生活中。
(教務處 教學組長 連偲帆報導)
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活 動 集 錦
資優班校外教學-福音園低空體驗活動
資優班中年級小朋友們來到衛理福音園挑戰「體驗教育」活動,透過各類型群體遊戲、低阻礙活動、野地探險體驗、低空繩索冒險等任務,讓學生進行有難度的挑戰。這次的體驗活動提供探索生命及克服挫折感的機會,也讓小朋友們切身體會團隊合作的力量與珍貴之處,並從同儕互動中提升人際互動的成長。
(資優班教師 林盈君報導)
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西餐禮儀教學活動 part 1 - 西餐禮儀課程
每年到了畢業季,讓學生難忘活動之一,莫屬西餐禮儀課程。學校結合午餐教育課程,並搭配學校多元文化活動,於4月份辦理畢業系列活動-西餐禮儀教學及實作,進行西餐禮儀體驗活動。課程包含了飲食文化認知、西方特有用餐形式之實作,也包含了體驗西方文化之禮儀行為、餐具使用、服裝儀容等體驗。
課程的安排,從第一堂的教學活動,了解各國飲食文化有其環境、文化、宗教、政治,甚至於風俗民情等因素,讓學生了解小小的吃飯,卻對整個國家文化有深遠的影響,也藉由多元文化的認知,了解文化差異性,亦包含人與人之間的差異性及應有的包容性,提升自我內涵與開闊的胸襟。用餐實作之中,懷著感恩與體恤的心情,讓學生將品德體現於在用餐之中。
西餐禮儀教學活動part 1,則是透過課程,學習並了解西方文化差異及西餐禮儀餐具、禮節及食用禮儀。
(學務處營養師 卓雯慧報導)
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西餐禮儀教學活動 part 2 - 西餐禮儀演練
西餐禮儀教學活動part 2,則為透過演練及模擬方式,讓學生在正式進入西餐活動前,熟悉西餐禮儀餐具、禮節及文化禮儀、用餐禮儀等。
(學務處營養師 卓雯慧報導)
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西餐禮儀教學活動 part 3 - 西餐禮儀實作
西餐禮儀教學活動part 3,則為透過實際體驗方式,讓學生如同進入西餐廳般,感受及實際體驗西餐禮儀的禮節、餐具的使用、主客禮節及西式用餐禮儀,並由活動中,表達對於師長的感恩。
活動中,男同學與女同學在本校弦樂團演奏的音樂下,緩緩入場,男士為女士服務入座時,男學生展現紳士的一面,幫女同學拉椅子,展現紳士風度,並且穿著正式服裝和裙子,充分展現紳士與淑女的氣質與禮儀。
用餐進行時,同學們也將課程學習之刀叉餐具之使用,優雅食用餐點,主位同學亦發揮主人角色,讓用餐氣氛十分融洽。包含喝湯時不發出聲響外,湯匙的舀法也要由內往外舀起;餐具的擺放也是一門大學問,暫時離座時,刀叉擺八字形,布巾放在椅子上;而用餐完畢時,要把刀叉平放在四點鐘位置,好讓服務員知道。
藉由本次系統化、真實化的學習過程,讓孩子對正確西餐的觀念與禮儀能有深刻的了解,並從中學習到尊重不同的文化,培養其包容、關懷的精神,以「帶著走的能力」迎接國際化腳步的來臨。
(學務處營養師 卓雯慧報導)
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西餐禮儀教學活動 part 4 - 西餐禮儀教學
西餐禮儀教學活動 part 4,為西餐禮儀活動結合學生學習,透過西餐禮儀實作學生服務團隊學習,包含六年級服務生、司儀及領檯帶位同學,還有為大家帶來音樂饗宴的弦樂團畢業團隊,服務團隊成員共計56位學生團隊,希望透過此次服務學習讓孩子從中了解服務學習及人生價值,進而增加生活經驗。
會後經過檢討會,學生也充分表達本次活動上優點與缺失部分,能具體說出改善方式,亦即學生在此活動中重新省思,學習更上一層樓。
(學務處營養師 卓雯慧報導)
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家 長 園 地
親職教育專題講座-啟發孩子自動與自律的教養秘訣
本學期第二場親職教育專題講座,邀請具有教育背景的莊明勳老師擔任講座,講題是「啟發孩子自動與自律的教養秘訣」。
孩子一旦養成自律的習慣,一輩子將受用無窮。在兩個小時的講座中,莊老師介紹了三大觀念、五種操作方法和生活故事案例,幫助家長快速掌握教出自律小孩的心法。老師並以自身的經驗為例,說明如何從生活相處中,把握機會教育,教導小孩控制自己,自然養成自律好習慣的方法。
一、首先,父母需要指導小孩先學會等待及忍耐,能夠等待的孩子,自然在過程中有更多機會學習、觀察及執行計畫。
二、分析孩子自律三大層面:生活上自理與獨立、情緒的自律能力與同理心的建立。
三、分享父母教養小秘訣:一次做好一件事、自然後果的負責與「停看聽」的教養法則。
最後,讓孩子動動大腦輕鬆開啟自律系統,孩子學會自律,父母就不憂慮!
(輔導室 資料組長 曾麗鴻報導)
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碧 湖 榮 譽 榜
附 幼 寶 貝
幼兒整合性篩檢
身體健康檢查不是只有成人需要施測唷!小朋友也需要唷!每年衛生局會安排診所進到園內幫助幼兒檢查身體、視力、聽力以及口腔,看看是否有蛀牙呢?或是有散光的問題?本園在檢查的過程中,老師會全程在旁邊陪伴孩子,以免孩子有情緒或是因怕生而不願意檢查。
(幼兒園教師 羅鈺婷報導)
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教學探照燈
◈小熊班:這個月老師介紹新的學習區,小熊班扮演區除了有廚房外,也增加了洗衣店,讓孩子可以練習洗完衣服後曬與摺的動作,也增進了生活自理的能力,在積木區增加了長城積木,讓孩子可以發揮創意進行建構,在每次學習區時間不斷的練習,發現問題然後想辦法解決問題,孩子們慢慢地越來越進步囉!
◈小馬班:老師介紹完學習區的教具,並讓孩子們進行學習區後,再與孩子們團討或是作品分享,讓孩子們練習表達出自己的作品或是說一說自己在學習區內進行的小活動。
◈花鹿班:孩子每天最期待就是學習區探遊時間,每當聽到「收拾」總是欲罷不能,所以老師延長學習區探遊時間,讓孩子每天能夠徜徉在學習區活動中,近來又增加了編織區與縫工區,延續上學期的自己裁剪布料、自行穿線、打結,最後完成縫工作品,小朋友開心的與老師分享傑作,興奮之情溢於言表。
◈白兔班:白兔班的學習區活動多元豐富,包含語文區、積木建構區、美勞區、體能區、娃娃家、數學區、益智區及運筆練習區。學習區物件依幼兒的學習狀況,適時更替,建立幼兒使用教具、玩具規則,說明全班應與他人互動、共同分享、愛惜教具、玩具或故事繪本。
◈綿羊班:雖然在教室的學習區教學中,教師是個協助者,有時在學習區中,我們應該不要直接去告訴孩子問題的答案,因為長久下來,一次次孩子會漸漸失去獨立思考及解決問題的能力。老師要能拋出問題引導孩子去探索答案,這樣的教學方式,孩子會漸漸變得很有自信且具有成就感呢!
◈天鵝班:天鵝班的學習區包括語文區、美勞區、積木建構區、數概念區、扮演區…等,都相當受到孩子的歡迎。本月份持續增添的教具與材料讓孩子們更加愛不釋手,每次到了學習區時間都迫不急待想開始大展身手,尤其是透過作品分享與作品櫃展示後,增添不少孩子們創作作品的動力,也期待孩子未來的創作。
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精彩出奇蛋
◈小熊班作品:學習區時間讓孩子能根據自己的興趣選擇想要去的學習區,孩子在學習區裡快樂的工作,每次學習區完會進行分享,孩子們在組合建構區用lasy做了吹風機,在美勞區串了手鍊與項鍊,還有用黏土做了一隻章魚呢!這些作品都會展示在教室,一方面讓孩子多了成就感,另一方面孩子們可以觀察與欣賞。
◈小馬班作品:學習區結束後,孩子們總是會開心地和老師分享今天在學習區內做的作品,像是在建構區內組裝的房子、積木區內的kapla創作以及找到相對應的五官黏貼於臉上,這些對於孩子們來說都是一次次的寶貴經驗。
◈花鹿班作品:每天學習區結束,展示區隨處可見琳瑯滿目的孩子作品,黏土工、積木區、組合創作…等,其創作內容已由單一個體發展到整體的面向,且經常有令人驚艷不已的作品出現,老師將其作品輪流展示在外面,讓家長也有機會欣賞到寶貝們的精彩傑作。
◈白兔班作品:白兔班幼兒作品以2021年生肖年-「牛」為主軸,利用廣告顏料、黑、白及三原色,並善用幼兒的十隻手指創作「牛」畫,每位幼兒手指創作出的「牛」都有不同的神韻,可愛至極。
◈綿羊班作品:校外教學好玩的DIY製作餅乾及享用美味營養午餐,我們要將回憶畫在紙上跟家人一起分享。另外手腦並用的摺紙香菇,看起來美味可口,充分運用摺、剪、畫、黏等各技巧完成美麗的作品。
◈天鵝班作品:透過校園撿拾的樹葉、樹枝、果實進行創意貼畫創作,孩子們的作品都充滿創意,創造出各種交通工具、玩具、人物…等,再加上繪本講述(葉子鳥、果實大集合),讓孩子的學習持續加深加廣,讓孩子都參加了一次相當好的學習饗宴。
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婦幼節活動
每年的4月4日是小朋友最期待的節日-兒童節,是專屬於兒童的日子!本園所這次準備小時候的童玩,讓孩子們體驗看看陀螺、扯鈴、套圈圈、踢毽子、竹蜻蜓以及孩子們最喜歡的戳戳樂,這些玩具好玩的程度不會輸給現在的旋轉陀螺或是玩具車子呢!當天活動孩子們玩得不亦樂乎,直到活動結束還心心念念的想要再玩一次。
(幼兒園教師 羅鈺婷 報導)
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希 望 夢 工 廠
申請111學年度修建工程
配合本校即將60週年,總務處針對校園環境,除了向教育局申請年度修建工程外,也向教育部申請專案計畫,針對四維樓、誠敬樓屋頂,爭取防水工程預算。
在校長的主持以及教育局督學、長官和專家會勘下,已初步核定本校111年度修建工程為誠敬樓屋頂防漏工程,預算為371萬4000元。另外申請111年度消防安全設備改善專案,教育局已核定經費199萬9000元。
因四維樓滲水狀況較為嚴重,也申請教育部專案,已經由教育局核備在案。之後若獲得教育部審核通過,即可在年底發包施工,爭取在111年初寒假完成。
在明年度這些工程順利完工後,即可帶給全校師生一個更安全優質的學習環境,也是一個碧湖60週年校慶的絕佳禮物。
(總務處主任 潘毓仁報導)
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活 動 快 遞
- 5/18(二)~5/28(五)因應疫情停課。
- 6/2(三)~6/3(四)六年級畢業考。
- 6/3(四)三年級朗讀比賽。
- 6/7(一)~6/17(四)六年級畢業系列活動。
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